Alle, die im kirchlichen Auftrag im Bereich der Evangelischen Landeskirche in Baden pädagogisch arbeiten, kommen jetzt leichter an Filme heran: statt wie früher erst zur Leihstelle zu fahren, kann man Filme jetzt einfach von Zuhause übers Internet herunterladen und dauerhaft nutzen - und das völlig legal. Sie registrieren sich einfach bei 
Kinderrechte gehen alle an: Kinder und Erwachsene.
Für den Schulalltag und auch das allgemeine Zusammenleben ist es wichtig, dass Kinder ihre Rechte kennen.
Denn nur dann können sie sich selbst schützen, stark werden und anderen Kindern helfen. Ein Ziel, das dem Deutschen
Kinderschutzbund besonders am Herzen liegt. Deshalb stellt er unter 
Können Hasen Eier legen? Was heißt Fronleichnam? Warum gibt es zu Weihnachten Geschenke? Wer war Sylvester? Was ist eine Martinsgans?
Die Debatte um das Thema Migration kocht in regelmäßigen Abständen hoch. Die Auseinandersetzungen um Themen wie Kopftuch, Integration, Zwangsehen, Ehrenmorde, Ausländerkriminalität oder Überfremdung werden teilweise mit hysterischem Unterton und selten sachlich geführt.
Aber was genau ist eigentlich Migration? Wie entsteht sie? Wo liegen Probleme und Chancen? Diesen Fragen geht der achte Clip in der WissensWerte-Reihe unter 
Die Ausstellung „Widerstand!?“ dokumentiert unter der Adresse 
Verstehen durch Erleben! Das Projekt zukundo.de ("Zukunft" und "do") begeistert Jugendliche für Nachhaltigkeit auf innovative Weise und mit einem neuen Lernansatz. Mit Hilfe moderner Technologie in Form einer Web 2.0-Innovationsplattform im Internet und spannenden, jugendgerechten Anwendungen wie Wettbewerben und Chats mit Experten und prominenten werden die Schülerinnen und Schüler zeitgemäß angesprochen. 
Zum diesjährigen Tag der Menschenrechte am 10. Dezember hat das Kirchenamt der EKD ein Materialheft veröffentlicht.
Mit dem Titel "Alle Kinder haben Rechte" wird in diesem Jahr die Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention für Flüchtlingskinder thematisiert. Das Heft, das allen evangelischen Kirchengemeinden kostenlos zur Verfügung gestellt wird, bietet Hintergrundinformationen, Bausteine für einen Adventsgottesdienst und Anregungen zur thematischen Beschäftigung. Ein illustrierter Teil bietet Informationen für Kinder in leichter Sprache.
Der knapp zweiminütige Zeichentrickfilm bringt das Thema "Reformation" in jugendgemäßer Sprache auf den Punkt. Dabei verweist er auf die Botschaft der Bibel von Gott, der in Jesus Christus den Menschen entgegenkommt. Der Film lädt dazu ein, diese Botschaft wie Luther vor 500 Jahren als Botschaft für das eigene Leben zu entdecken.
Entstanden ist der Film 2010 im Rahmen des ChurchNight-Jahresthemas "Die Entdeckung deines Lebens".
Wie sieht es in einer Synagoge aus? Wer ist Jesus und was halten Muslime von Jesus? Ist Gott – Jahve – Allah eins? Warum trägt Aishe Kopftuch? Wie können sich Menschen aus verschiedenen Religionen besser miteinander verständigen?
Was glauben heutige Jugendliche? Welche Verbindungen bestehen zwischen Jugendreligiosität und den Medien? Was haben aktuelle Spiel-, Dokumentar- und Kurzfilme zu diesem Thema zu sagen? 
Bei "Islamismus" denken viele nur an Terror und Gewalt. Dabei gibt es auch Islamisten, die keine Gewalt einsetzen bei der Verfolgung ihrer Ziele. Ihre Vision eines islamischen Staats verfolgen sie dennoch hartnäckig.
Ein
In immer mehr Schulen werden Notebooks, Netbooks, iPads etc. als Werkzeuge eingesetzt. Das Schweizer Internetportal unterrichtsidenn.ch bietet in einem Wiki einfache und erprobte Ideen, wie Lehrerinnen und Lehrer den Computer im Unterricht einsetzen können. Es werden nur kostenlose, web-basierte Werkzeuge vorgestellt. Damit lassen sich Installationsprobleme vermeiden und die Anwendungen können plattformübergreifend genutzt werden.
Dem „Integrationsland Deutschland“ ist die neue Ausgabe von „Politik & Unterricht“, der Zeitschrift der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB), gewidmet. Das Heft präsentiert in didaktisch aufbereiteter Form das Politikfeld Integration in seiner ganzen Breite – angefangen von der Frage, was Integration eigentlich ist, bis hin zu den jüngsten Debatten über Einwanderung oder den Islam. Die im Heft enthaltenen Materialien und weiterführenden Arbeitsaufträge bieten Lehrerinnen und Lehrern zahlreiche Vorschläge, um zu einer drängenden gesellschaftlichen Gegenwartsfrage methodisch ansprechenden Unterricht gestalten zu können.
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Es bietet sich für den eigenständigen Wissenserwerb von Schülerinnen und Schülern geradezu an, Werkzeuge des Web 2.0 zu benutzen, doch das geschieht im deutschen Schulunterricht bisher nur vereinzelt. Um der Frage nachzugehen, ob und wie sich Internet-Tools sinnvoll und gewinnbringend in den Unterricht einbinden lassen, haben Studierende an der Universität Koblenz-Landau unter Anleitung des Dozenten Björn Friedrich das Web 2.0 genauer unter die Lupe genommen und adäquate Konzepte entwickelt. Die Ergebnisse sind unter 
Gemeinsam mit Einrichtungen aus dem Landesarbeitskreis Schule für Eine Welt Baden-Württemberg hat die Landeszentrale für politische Bildung (LpB) "Global Eyes" entwickelt. "Global Eyes" ist eine Plattform für Globales Lernen mit Fotos und Geschichten von Menschen aus unterschiedlichen Ländern. Sie zeigen, wie sie leben, lernen und arbeiten, was sie gemeinsam haben und was sie unterscheidet. Für Lehrende und Lernende ist Global Eyes ein modernes globales Klassenzimmer: Sie können nach Ländern, Themen, und Schlagworten recherchieren, Alben anlegen, Präsentationen illustrieren und Ideen für den Unterricht finden.
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